v12-v13 ÅK7: Pixelporträtt

(Vissa klasser började redan vecka 12 och andra den här veckan.)

Vi har börjat med ett nytt område i årskurs 7. Vi lär oss lite om PhotoShop och pixlar. Vi kommer att tillverka ett porträtt (av en person vi beundrar) hantverksmässigt via PhotoShop.

LPP hittar ni här: "Pixel LPP"

Inledningsvis såg vi en liten presentation om pixlar och pixlar i konst.

Här är en inspelning av den presentationen:


Sedan hade vi i läxa att tänka på vem vi skulle vilja avbilda. Mamma? En idrottsidol? Filmstjärna? Frihetskämpe?

Vi tog sedan det fotot och behandlade det i PhotoShop för att få fram en mall vilken vi skulle jobba med hantverksmässigt.

Här är instruktionerna:

​-öppna fotot i Photoshop (Arkiv > öppna)
-välj verktyget "markeringsram"
-bestäm stil "fasta proportioner" (inställningarna ser du på menyn upptill)
-sätt proportionerna till 1x1
-välj och markera ytan du vill spara till porträttet. (zooma in rejält på ansiktet, men inte för mycket så man inte ser vem det är!)
-"bild" > "beskär"
-tryck "ctrl-D" för att avmarkera. (om du har "vandrande myror" runt ditt porträtt)
-"bild" > "läge" > "gråskala"
-"fönster" > "justeringar"
-välj "färgreduktion" tryck på "nivåer" och välj 4!
-"bild" > "bildstorlek"
-lägg in värdena 30 x 30 pixlar
-spara! (arkiv > spara som)
-döp filen "mittnamn_pixel" (spara i din mapp)

Med den utskrivna "mallen" började vi tillverka porträttet.
Så här kunde det se ut....

Nästa vecka fortsätter vi jobba på samma sätt!

v13: intro perspektiv

Idag avslutade vi måleriet av lerfigurerna.

Tittade lite på och pratade om perspektiv.
Här är filmerna vi tittade på:
https://www.youtube.com/watch?v=7ZYBWA-ifEs

https://www.youtube.com/watch?v=sVEdmJDNk9A

Den första är bättre och mer korrekt men det är jättekort.
Den andra är längre och på svenska men lite oklar.

Vi kommer att se en till film om det här nästa vecka.


Sedan gjorde vi skisser på innehållet till våra rum "där vår figur" kommer att bo.
Rummet ska ha minst två möbler, ett fönster och en dörr eller två fönster eller två dörrar.

Skriv också:
-högst upp på pappret: ditt namn, figurens namn, och vad det är för rum

-brainstorma vad  du ska ha i ditt RUM som lerfigurer ska vara i.

-skissa eventuella möbler och saker som ska vara i rummet. 

-skriv ner idéer.

V11. Lergubben sista veckan för modellering

Den här veckan jobbade vi med modelleringen en sista gång.

Missade man är det viktigt att ta igen det på till exempel läxhjälpen så man är i fas, för nästa vecka ska vi måla dem.

Utmaningar den här veckan var att eventuellt fästa fast kroppsdelar man inte fått på plats. (Eller att utöka volym av tex magar.) Detta görs genom att använda sig av "slip" (lervälling) och räfflad yta för att fästa de två delarna.

En andra utmaning var att utjämna och släta ut ojämnheter! 

V10: åk 7. Sista tillfället med planscherna

Den här veckan var sista tillfället att jobba med planscherna under lektionstid.

Det här har vi gjort:

-letat efter bilder i tidningar med ett visst tema (genus, chockbilder, nidbilder etc) 3 bilder minimum

-gjort en rubrik (stor tydlig)

-satt ihop 2 eller fler A3 ark

-komponerar hur alla delar ska få plats på planschen. Tänkt på hierarki: vad ska synas först, vilken ordning ska ögat vandra över planschen. Hur kan man få bilderna att hänga ihop visuellt.

-skrivit en faktaruta. (Detta görs helst på dator) 2-3 meningar om temat. 2-3 meningar om varje bild: hur den illustrerar valt tema.

-FÄRDIG

V10: årskurs 8 LERA! Äntligen

Vi började jobba med leran den här veckan och våra skisser från innan sportlovet tog form. Fina lerskulpturer växte fram.

Nästa vecka jobbar vi vidare med lerfigurerna. Dom ligger och vilar under plast med fuktiga servetter som täcken.

Veckans ord är till nästa vecka!!